En esta lección, los alumnos tienen la oportunidad de documentar lo que ya saben sobre los temas que se tratarán a lo largo del curso. Establecerán objetivos de aprendizaje y realizarán un cuestionario para averiguar qué tipo de preferencia de aprendizaje tienen.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes entienden cómo pueden controlar y proteger su huella. A medida que los estudiantes usan Internet, están construyendo su huella digital. Esto incluye publicaciones en redes sociales, correos electrónicos, cargas de imágenes y videos entre otras actividades en línea.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenderán y discutirán el ciberacoso. El ciberacoso es el uso de la comunicación electrónica para acosar o atacar a alguien. El ciberacoso incluye enviar, publicar o compartir contenido negativo, dañino, falso o malo sobre otra persona.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenderán a reconocer el comportamiento depredador en línea y estrategias sobre cómo evitarlo y responder ante él. Internet es un excelente lugar para socializar, pero es importante estar consciente de los riesgos. El sentido común y seguir las pautas de seguridad pueden ayudar a los estudiantes a mantenerse seguros en línea.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes discutirán y examinarán las políticas con respecto a la privacidad y la seguridad. El uso de las mejores prácticas, como establecer contraseñas seguras, leer políticas de privacidad y usar https puede ayudar a mantenerse a salvo en línea.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenderán y discutirán la alfabetización informacional. La alfabetización informacional es tener la capacidad de encontrar información, evaluar la credibilidad de la información y usar la información de manera efectiva.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenderán qué son las leyes de derechos de autor y cómo evitar la infracción de los derechos de autor. Explorarán por qué las leyes de derechos de autor son importantes y cómo protegen a los creadores.
Students will be able to:
En esta lección, los alumnos explorarán y debatirán la ética y la legalidad en torno a la piratería informática. Un hacker de seguridad es alguien que intenta romper las defensas y explotar los puntos débiles de un sistema informático o una red. Hay hackers de sombrero blanco, que ayudan a las empresas a encontrar y proteger los puntos débiles de sus sistemas, y hackers de sombrero negro, que piratean maliciosamente.
Students will be able to:
Ahora que los estudiantes han aprendido sobre la ciudadanía digital y la higiene cibernética, tomarán lo que han aprendido y crearán un PSA para informar a los miembros de la comunidad sobre un tema.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes completan una evaluación sumativa de los objetivos de aprendizaje de la unidad.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes se introducen a la programación con gráficos de tortuga. Los estudiantes comenzarán a reconocer los programas como secuencias y grupos de comandos. Los estudiantes aprenderán algunos comandos básicos y luego los aplicarán de inmediato escribiendo su primer programa.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes serán introducidos en el diseño del mundo de la cuadrícula de Tracy y aprenderán cómo usar pares de coordenadas para ubicar a Tracy en el plano de coordenadas. Se agregarán a la lista de comandos que conocen y pueden usar para crear gráficos Tracy.
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penup(), pendown(), and backward() commands in their programsEn esta lección, los estudiantes aprenderán cómo usar los comandos de izquierda y derecha para mover a Tracy a más ubicaciones en el lienzo. Ahora tendrán muchos comandos que se pueden usar para que Tracy cree gráficos más complejos.
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En esta lección, los estudiantes son presentados para bucles. Aprenden cómo los bucles simplifican el proceso de hacer pequeños cambios en un programa y ayudan a evitar repetir el código. Para los bucles se escriben así:
para i en el rango (4):
// El código se repetirá 4 vecesStudents will be able to:
En esta lección, los estudiantes se introducen a la capacidad de convertir a Tracy en cualquier ángulo. Con esta característica, Tracy ahora puede dibujar líneas diagonales que abren la posibilidad de dibujar múltiples formas que no estaban disponibles previamente.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenden cómo usar comentarios para describir sus programas. Los comentarios son útiles porque permiten a los programadores dejar notas sobre los programas que están escribiendo. Los estudiantes también aprenderán sobre los diferentes tipos de comentarios que se pueden usar y los beneficios de usarlos.
Students will be able to:
En esta breve lección, los estudiantes serán introducidos a las reglas para nombrar elementos en su código. Las variables y funciones que se usan dentro de sus programas serán nombradas por los estudiantes, por lo que se deben obedecer las siguientes pautas para asegurarse de que los programas escritos sean legibles y exitosos.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes se introducen a las funciones. Comienzan con los conceptos básicos de definir una función y por qué los necesitamos y revisarán un programa que codificaron anteriormente en la unidad para reescribirla utilizando funciones.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes pueden agregar algo de estilo a sus programas de gráficos de tortuga controlando el color, la pensidad y el relleno. Estos nuevos comandos se agregan a la lista de comandos que ya se han practicado para permitir una mayor creatividad en los programas de estudiantes.
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circle() command to draw different shapescolor(), pensize(), begin_fill(), and end_fill() commands to add more creativity to their programsEn esta lección, los estudiantes se introducen al concepto de diseño de arriba hacia abajo. El diseño de arriba hacia abajo es el proceso de desglosar un programa en funciones o piezas más pequeñas para evitar el código repetido y hacer que nuestros programas sean más legibles.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenderán sobre la abstracción. La abstracción es el acto de gestionar la complejidad al disociar la información y los detalles para centrarse en conceptos relevantes.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenderán sobre un aspecto fundamental de cada lenguaje de programación: las variables. Una variable es algo que almacena información en un programa que se puede usar más adelante.
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En esta lección, los estudiantes aprenderán cómo incorporar la aportación del usuario en sus programas. Los estudiantes aprenderán cómo solicitar la entrada del usuario como cadenas e enteros, donde se almacena la entrada y cómo convertir cadenas e enteros.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes se profundizarán en el concepto de funciones explorando cómo usar parámetros para personalizar su código.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes ampliarán su conocimiento de los bucles. Son conscientes de que para los bucles ejecuta las mismas líneas de código un número determinado de veces, pero aprenderé que yo es en realidad una variable que se puede usar para controlar los comandos dentro del bucle a medida que se está ejecutando.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenderán los parámetros extendidos que se pueden usar para controlar el valor de i en bucles. Luego podrán usar la variable I para controlar mucho más de su código estableciendo valores específicos.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenderán cómo usar las declaraciones IF que les permitirán usar condiciones para determinar cómo debe ejecutarse su código.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenderán cómo ampliar si las declaraciones incluyen una forma de que Tracy tome decisiones entre múltiples escenarios.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenderán que si bien los bucles permiten que el código se ejecute repetidamente en función de una condición. También se les advertirá que se crean bucles infinitos si la condición de salida del bucle mientras nunca se cumple, lo que hace que el código dentro del bucle mientras se repite continuamente, lo que hace que el programa se bloquee.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes reunirán todos los conceptos que han aprendido hasta ahora. Podrán usar el diseño de arriba hacia abajo y escribir programas que resolverán problemas complejos.
Students will be able to:
En esta lección final, los alumnos reunirán todos los conceptos aprendidos a lo largo de la unidad para crear un programa que represente una imagen relacionada con el tema de su PSA. Trabajarán individualmente o en grupos para desarrollar un programa creativo.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes revisan el contenido con un cuestionario de 25 preguntas al final de la unidad.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes serán introducidos a HTML: el lenguaje para construir páginas web. Los estudiantes descubrirán por qué HTML es importante y cómo funciona para comenzar a construir sus propias páginas web.
Students will be able to:
En esta lección pasamos de etiquetas simples a documentos completos de HTML. Aprendemos algunas etiquetas nuevas que nos permiten poner información en diferentes lugares en la página web, y aprendemos sobre la estructura de árboles anidados de un documento HTML.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenden sobre el formato de etiquetas que les permiten modificar la apariencia del texto y hacen que sus páginas web se vean claras y estéticamente agradables.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenden cómo agregar hipervínculos a sus páginas web utilizando la etiqueta <a>.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenden cómo agregar imágenes a sus propias páginas web utilizando la etiqueta <img>!
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenderán qué son las leyes de derechos de autor y cómo evitar la infracción de los derechos de autor. Explorarán por qué las leyes de derechos de autor son importantes y cómo protegen a los creadores. Practicarán encontrar y citar imágenes en línea.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenden cómo agregar listas a sus páginas web y practicar haciendo diferentes tipos de listas.
Students will be able to:
¡En esta lección, los estudiantes aprenden a crear y agregar tablas a sus páginas web!
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes usarán el estilo HTML para que sus páginas sean visualmente atractivas y únicas.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes diseccionarán cómo se representan los colores en una página web. Aprenderán sobre cómo se mezclan el rojo, el verde y el azul para crear colores, y cómo se especifican los niveles de rojo, verde y azul utilizando valores RGB y valores hexadecimales.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes comenzarán a usar CSS para agregar estilo a sus páginas HTML.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes usan selectores de etiquetas CSS para seleccionar todos los elementos del mismo tipo (<table> o <h1> por ejemplo) y darles a todos el mismo estilo.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenden a usar selectores de clase CSS para aplicar el estilo CSS a todos los elementos HTML que comparten una clase específica que permite a los estudiantes ser más específicos al aplicar su estilo.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes usarán selectores CSS por ID para seleccionar un solo elemento para darle formato en una página web.
Students will be able to:
En esta lección, los alumnos aprenderán por qué son importantes los sitios web con varios archivos y cómo pueden crearlos.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes aprenden qué es una URL y qué sucede cuando visitan una URL.
Students will be able to:
En esta lección final, los alumnos reunirán todos los conceptos aprendidos a lo largo de la unidad para crear un sitio web que muestre su tema de APS. Trabajarán individualmente o en grupos para utilizar de forma creativa las habilidades que han adquirido hasta este momento.
Students will be able to:
En esta lección, los alumnos explorarán a alto nivel qué es Internet y cómo funciona.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes explorarán el hardware que constituye Internet y las características de ese hardware que definen nuestra experiencia en Internet.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes explorarán cómo el hardware de Internet se comunica con las direcciones de Internet y el protocolo de Internet.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes explorarán el sistema DNS y cómo asigna nombres de dominio legibles por humanos a direcciones IP accesibles reales.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes exploran cómo los mensajes obtienen de una dirección en Internet a otra.
Students will be able to:
En esta lección, los alumnos aprenden sobre la última pieza del rompecabezas del funcionamiento de Internet: Paquetes y Protocolos. Toda la información enviada a través de Internet se divide en pequeños grupos de bits llamados paquetes. El formato para crear y leer paquetes está definido por protocolos abiertos, de modo que todos los dispositivos pueden leer paquetes de todos los demás dispositivos.
Students will be able to:
En esta lección, los alumnos aprenderán cómo encajan todas las piezas del rompecabezas (direcciones IP, sistema DNS, enrutamiento, paquetes y protocolos) para enviar información por Internet. Los alumnos ampliarán estos nuevos conceptos para considerar la neutralidad de la red y sus ramificaciones en la ciberseguridad.
Students will be able to:
En esta lección, a los estudiantes se les presentan diferentes formas en que Internet impacta sus vidas. Internet afecta la forma en que las personas se comunican (correos electrónicos, redes sociales, chat de video) y colaboran para resolver problemas. Ha revolucionado la forma en que las personas pueden aprender e incluso comprar cosas. Debido a que Internet está presente en casi todas las facetas de la vida de las personas, existen preocupaciones éticas y legales graves que se derivan de Internet.
Students will be able to:
En esta lección, a los estudiantes se les presentan las principales formas en que se atacan las redes: ingeniería social y DoS o DDoS. Se basarán en su conocimiento de cómo funciona Internet cambiando el enfoque de comprender Internet y las redes a salvaguardar las redes de atacantes maliciosos.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes exploran lo que implica una carrera de administrador de red.
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En este proyecto, los alumnos analizarán un archivo de registro y establecerán un cortafuegos, y después redactarán un informe de evaluación de la seguridad sobre sus conclusiones y recomendaciones.
Students will be able to:
En esta lección, los estudiantes completan una evaluación sumativa de los objetivos de aprendizaje de la unidad.
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En esta lección, los estudiantes se presentan al concepto de pensamiento de diseño y aprenden los pasos en el ciclo de diseño.
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En esta lección, los estudiantes serán introducidos a la creación de prototipos. Se les darán pautas para este paso y se mostrarán ejemplos para crear con éxito prototipos de sus propias ideas finales del proyecto.
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En esta lección, los estudiantes explorarán el paso de prueba del proceso de diseño. Verán buenos y malos ejemplos de prácticas de prueba y podrán recibir comentarios sobre sus propios prototipos antes de pasar al proceso de construcción.
Students will be able to:
En este módulo de programación final, los estudiantes reunirán todos los conceptos aprendidos a lo largo del curso para crear un programa final. Trabajarán con socios o en grupos para desarrollar creativamente un programa que incluya aspectos de cada parte del curso.
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