Georgia Fundamentos del Diseño Interactivo
- Level Middle School
- Contact Hours 33
- Timeframe Quarter
Este curso proporcionará una base exploratoria en el diseño y desarrollo de sitios web y juegos. Mediante actividades didácticas integradas, los estudiantes tendrán la oportunidad de de aplicar habilidades de empleabilidad e investigar posibles opciones profesionales en el área de las tecnología de la información.
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MODULES - 4
Los alumnos aprenden los conceptos básicos de HTML, CSS y los procesos que intervienen en la visualización de páginas web en Internet. Los alumnos crean varias páginas web sencillas utilizando el editor en línea CodeHS para adquirir práctica.
Esta unidad introduce a los estudiantes en la teoría y la práctica del diseño de interfaces de usuario. Los alumnos aprenderán qué hace que una interfaz de usuario sea atractiva y accesible, y emplearán un proceso de diseño iterativo que incluye la creación rápida de prototipos y pruebas de usuario para diseñar y desarrollar sus propias páginas web atractivas.
Los estudiantes aprenden los fundamentos del diseño de juegos, incluyendo la historia, las posibles carreras y la documentación de los juegos.
En este módulo, los alumnos aprenderán a utilizar la codificación por bloques para crear un juego de disparos. Personalizarán distintos aspectos de su programa para crear un producto final que puedan compartir con familiares y amigos.
Explore programs that your students will build throughout this course!
Here are a few examples of teacher resources and materials to use in the Georgia Fundamentos del Diseño Interactivo course
| Standards Framework | Alignment |
|---|---|
| Georgia Foundations of Interactive Design | 100% View |
Create and organize Assignments in any CodeHS course that you're teaching. You can even add custom assignments to pre-existing CodeHS courses.
Learn MoreDidn't find what you were looking for? Here are a few links that might be useful to you.
It covers 100% of the Georgia Foundations of Interactive Design standards. The CodeHS standards page shows each standard alongside the lesson that covers it, which is what districts usually need for course documentation.
It is the 7th grade course in the Georgia Middle School Computer Science pathway. CodeHS also lists it under the broader Georgia state pathway for grades 6 through 8.
Two things: their own web pages and their own game. Students learn HTML and CSS and go through an iterative design process with prototyping and user testing to build a portfolio website, then learn the basics of game design and build a shot game they can share.
They write HTML and CSS by hand in the CodeHS editor. The game project uses block coding rather than a text-based programming language, so this course is a design and web course rather than a first programming course.
About 33 contact hours, built to run as a quarter-long course.
It follows Georgia Foundations of Computer Programming, the 6th grade course, and leads into Georgia Foundations of Secure Information Systems in 8th grade.
