En esta lección, los alumnos aprenden a utilizar comentarios para describir sus programas. Los comentarios son útiles porque permiten a los programadores dejar notas sobre los programas que están escribiendo. Los alumnos también aprenderán los distintos tipos de comentarios que pueden utilizarse y las ventajas de utilizarlos.
Students will be able to:
En esta breve lección, los alumnos conocerán las reglas para nombrar los elementos de su código. Las variables y funciones que se utilicen dentro de sus programas serán nombradas por los alumnos, por lo que deberán obedecer las siguientes directrices para asegurarse de que los programas escritos sean legibles y tengan éxito.
Students will be able to:
En esta lección, los alumnos se familiarizan con las funciones. Empezarán con los conceptos básicos de la definición de una función y por qué las necesitamos, y volverán a examinar un programa que codificaron anteriormente en la unidad para reescribirlo utilizando funciones.
Students will be able to:
En esta lección, los alumnos pueden añadir un poco de estilo a sus programas gráficos de tortuga controlando el color, el tamaño de la pluma y el relleno. Estos nuevos comandos se añaden a la lista de comandos que ya se han practicado para permitir una mayor creatividad en los programas de los alumnos.
Students will be able to:
circle()
command to draw different shapescolor()
, pensize()
, begin_fill()
, and end_fill()
commands to add more creativity to their programsEn esta lección, los alumnos aprenderán a utilizar la función escribir
para añadir etiquetas de texto a sus programas.
Students will be able to:
write
command to add text to the canvaswrite
command to change the font style and location of the text label createdEn esta lección, se presenta a los alumnos el concepto de diseño descendente. El diseño descendente es el proceso de descomponer un programa en funciones or partes más pequeñas para evitar el código repetido y hacer nuestros programas más legibles.
Students will be able to:
En esta lección, los alumnos repasan los contenidos con un Cuestionario de Fin de Unidad de 10 preguntas.
Students will be able to:
color
pensize
begin_fill
/ end_fill
circle
with extended parameterswrite