Georgia Introducción a la Tecnología de Hardware
- Level High School
- Contact Hours 140
- Timeframe Year
Esta asignatura es la asignatura básica para muchos itinerarios de TI de Georgia. Está diseñado para que los estudiantes de secundaria comprendan, se comuniquen y se adapten a un mundo digital que afecta a su vida personal, a la sociedad y al mundo empresarial.
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MODULES - 10
Los alumnos aprenden temas sobre la etiqueta en Internet y cómo mantenerse seguros en la red mundial. Los alumnos estudiarán los efectos potenciales de sus huellas digitales, cómo proteger la información de los riesgos en línea y la importancia del crédito creativo. Los alumnos también consideran la ética de la piratería informática y el impacto de estar siempre conectados digitalmente.
Los alumnos comparan y contrastan sistemas operativos comunes (Windows, Linux, OS) y explican la importancia de la compatibilidad. Los alumnos exploran el software y las aplicaciones mientras discuten las licencias de software y recorren el ciclo de vida del desarrollo de software. Los alumnos también aprenden sobre la Inteligencia Artificial y la ética que implica su aplicación.
Los alumnos aprenden sobre los elementos físicos de los ordenadores, portátiles y dispositivos móviles, como las placas base, la memoria RAM, los routers y el uso de números de puerto, ethernet y dispositivos inalámbricos. Los alumnos también reflexionan sobre la Internet de las Cosas y el número de dispositivos en línea con los que interactúan habitualmente.
En este proyecto, los alumnos exploran la metodología de resolución de problemas y la utilizan para resolver problemas de soporte informático de muestra.
Los alumnos exploran la estructura y el diseño de Internet y las redes, y cómo este diseño afecta a la fiabilidad de la comunicación en red, la seguridad de los datos y la privacidad personal. Los alumnos aprenden cómo Internet conecta ordenadores de todo el mundo mediante protocolos de red.
Los alumnos aprenden más sobre las carreras de informática y muchas de las responsabilidades específicas que conllevan.
En este proyecto, los estudiantes desarrollan y presentan un argumento al equipo directivo de una empresa sobre por qué deberían tener un profesional de TI dedicado en su empresa.
Los alumnos exploran distintos tipos de ataques a la red y cómo construir muros de seguridad para defenderse de ellos.
En este proyecto, los alumnos trabajan en casos forenses ficticios para practicar la recopilación, el examen, el análisis y la elaboración de informes sobre los datos que han desvelado.
Los alumnos se toman un tiempo para explorar y descubrir distintas carreras de ciencias de la computación. Los alumnos aprenderán más sobre los currículos y elaborarán uno propio. También investigarán sobre las organizaciones profesionales de estudiantes y las ventajas que ofrecen a sus miembros.
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| Standards Framework | Alignment |
|---|---|
| Georgia Intro to Hardware Technology | 100% View |
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It covers 100% of the Georgia Intro to Hardware Technology standards.
No. There is no programming unit. The course is operating systems and software, computer hardware and peripherals, networking, IT support and troubleshooting, cybersecurity and digital forensics.
A computer disassembly lab, a mobile device connectivity lab, a troubleshooting project working through sample IT support issues, an IT proposal project pitching a company on hiring a dedicated IT professional, and a digital forensics project working three fictitious cases from logs, file metadata and Exif data.
The course description says it is designed for high school students, and CodeHS lists it under the Georgia state pathway for grades 8 through 10.
About 140 contact hours, built to run across a full school year.
The two courses carry the same description but teach different things. Hardware Technology has no programming units and focuses on IT support: operating systems, internal components, networking, troubleshooting and digital forensics. Software Technology is roughly half programming, with Karel, JavaScript, control structures and web design. Pick Hardware Technology for an IT-support focus.
